學校本位課程改革

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  • 學校本位課程改革

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    內容簡介

    本書特色

    台南師範學院校長黃政傑鄭重推薦:本書為國內推動學校本位課程改革潮流中,極具參考意義和價值之佳作。

    內容簡介

    張嘉育博士多年來潛心研究課程改革之相關領域,本書深入探討學校本位課程改革的概念內涵、理論取向與重要課題、啟動與籌畫、領導、推廣與實施、評鑑等主題,結合豐富的理論基礎及實務層面,協助讀者認識學校本位課程改革,促進自我實踐;為台灣教育版圖的未來開啟永續發展的構思,提升學校本位課程改革的品質。

    作者簡介

    張嘉育
    學歷
    國立台灣師範大學教育學博士
    經歷
    國中教師、兼任講師
    82年教育部【比較教育學門】公費留考錄取
    國立台灣師範大學教育研究中心助理研究員
    《教育研究資訊雙月刊》執行編輯
    《國科會人文社會簡訊》執行編輯
    現職
    國立台北科技大學技術及職業教育研究所暨教育學程中心助理教授

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